学会使用网格
学会使用网格
发布时间:2015-03-11 来源:查字典编辑
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:

2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

教学8-15 2014年04月17日 星期四 13:20

15学会使用网格

1.网格是用来定位的辅助线

2.点菜单,“查看,显示网格”

3.再点“图像,配置网格,30”

4.圆框,固定大小,180×180。

--

操作图示:

(三)课后记

下周期中考试,4班去掉几个体育训练的,学生感觉少很多

一个班不能选太多的学生,错开一下也好

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步骤里先上节课的800×600,然后先显示网格,以前是配置,

先显示要更直观些,虽然配置好了再显示逻辑性强

--

绕弯在固定大小和擦除交点上

--

后两个班少上一节课,2班还可以,一会1班的字不用加了

讲解的时候注意把时间掌握好,

--

1班爱说笑,上课容易分心,做东西的时候老是丢三落四

最后一节课的效果不是很好,能做出来也就可以了

--

慢慢把习惯培养好,抄笔记,用笔记的好习惯

做东西不按步骤,不记步骤,什么都问老师,

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