学会各种截图
学会各种截图
发布时间:2015-03-11 来源:查字典编辑
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:

2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

教学8-11 2014年04月01日 星期二 19:32

11 学会各种截图

1.可以抓取,全屏,窗口,选区

2.点菜单,文件,创建,屏幕截图

3.点选择区域,捕捉,框选

4.抓指法,游戏图,保存jpg。

--

操作图示:

(三)课后记

这个是13课的,怎么11课就让学了,脑瓜有些乱的思想跑毛

这一课很简单,半节课就做完了,剩下许多时间自己玩游戏了

--

自己做没有头绪,老师一讲就都会了,很快就截完图

整队还是要坚持住,养成好习惯,排一下队也可以让心思安静一下

--

脑瓜里乱糟糟的,不知道要写什么

第二个班开始把p图讲一下,抓取指法分数的图,然后把分数修改一下

--

这里有个图层的概念,得想办法让学生培养图层的概念,找一些针对性的练习

还有个打开图片的操作没讲,这个讲了才会,不讲就是不知道,学生的学习缺少举一反三

--

后面慢慢来,心急一口气都教会的可能性不大

早上说这周五九年级的课换成体育模拟考试,已经没什么太多感觉

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