下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会自动填充

2、注意事项：纪律得多费精力

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第11课 学会自动填充

1.自动填充用于快速录入数据

2.先输入第一个项目，找出规律

3.瞄准单元格右下角手柄

4.向下拖动，自动填充

5.操作是成绩汇总表

操作图示：

（三）课后记 2012-10-17 18:37

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一下不知学什么好，刚拾花回来

先讲一下拾花浪费了时间，后面抓紧

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先打日志，这样讲起来就快些

打的时候把方法和技巧，分词打词语

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八年级纪律乱，说话的多

明显急躁情绪，别被带着跑就好

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1班的新标签要讲一下

不过倒是会找日志了

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内容上复习旧的，学习新的

貌似小学就学过自动填充

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把拾花斤数回去找好

下节课来完成

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做的时候要求把前面学的复习一下

比如边框什么的

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把3班的一个男生，揪到外头去了

有时候还是要靠力量，能说教的就说教

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姑息迁就会养成毛病，

再改就不容易了