学会求最高分,权距_八年级(上)电子表格&数据库(2013)教程-查字典教程网
学会求最高分,权距
学会求最高分,权距
发布时间:2015-03-11 来源:查字典编辑
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:学会求最高分,权距

2、注意事项:过了期中文化课学习估计也会吃紧占课

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

第17课 学会求最高分,权距

1.用随机函数RandBetween 生成15人成绩

2.用统计函数count计算总人数

3.sum算总分,Average算平均分

4.用Max求最高分,Min求最低分,权距是差值

操作图示:

(三)课后记 2013年11月05日 星期二 16:46

--这节课不难,学生自己一会就做出来了,老师没要求自己想不起来做什么

剩下十多分钟自己玩,玩的游戏也没什么意思可是没想到做什么

--

有个学生的公式忘了,看来这些东西学了快忘得也快

八年级的指法日志基本不用发愁,只要盯着别偷懒就行

--

一个班都进来差不多了,想想还是让出去站队

看着时间差不多还有2分钟,让体育委员带着去站好队

--

第二个班容易出现这种情况,前一个班还没走完,下一个都来了

然后挤到一起,有的快有的慢,注意着些即可

--这节课中英文切换比较多,单词第一个字母大写,说一下

抄的时候就把单词记住,尽量别返工,理解函数的意思

--

sum和average用键盘输入的方法,其他的用f(x)来扩大知识面

学生对打勾记得很牢,有复制上节课的,能打开了复制粘贴也可以

--

最后一个班自己进来了,倒也整整齐齐的,想着要不要出去站队

个个都在打指法做练习,也没怎么吵的,没让出去接着上就是了

--

章法套路都差不多了,若是学生自觉,对着笔记也都可以做出来的,不需要讲太多的

老师只是把东西准备好,盯着学生别偷懒,然后检查一下做的是否正确即可

--

发现学生越来越聪明了,还是原先那些知识内容,学会所需的时间越来越少

学生基础比以前的好,原先那些花费时间的打字、指法,现在都快快完成

--

今天笔记里有一条总人数的,表格里忘记加进去了,难点少一点学生做得倒是快的多

慢慢引导学生多余的时间看看做些什么,看着不想学新知识,看到有的背英语书带来

--

暂时还没想出来学生该做些什么,玩游戏的多,有的也时间多的不想玩了

后面期中考试完就开网,估计学习也不会有突破,过了期中文化课学习估计也会吃紧

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