学会跨表引用_八年级(上)电子表格&数据库(2013)教程-查字典教程网
学会跨表引用
学会跨表引用
发布时间:2015-03-11 来源:查字典编辑
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:学会跨表引用

2、注意事项:学生做完就想着开网,需要把苗头控一下

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

第21课 学会跨表引用

1.将窗口下边三个表重命名

2.分别输入两个班语文版成绩表

3.第三个总评表只算人数,平均分

4.输等号后,点击切换表

操作图示:

(三)课后记 2013-11-19 17:18

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操作指南

三张表,8-3、8-4、总评

算语文成绩

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上星期一直忙着学籍注册上报

弄得现在来补那些上过的课,反思都想不起来了

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重命名表格容易忘,这样后面做的时候,表的名就乱乱的

讲的时候,提醒选表按照自己的思路一直往前,别返工

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检查的时候,要看两个班的总评都进去没

把两个班的成绩都算进去

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讲的时候总评用公式,结果做的时候发现学生对公式并不熟练

下次用sum和average还好过,公式作为补充,学生的应用能力差

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总觉得数学上的加减乘除只能做数学题,电脑上求总评用函数比较好

学生有的用全选了,把一个班所有的学生都框进去,比用平均分精确些

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学生做完就想着开网,需要把苗头控一下

自己也把握好时间,故意闹的学生毫不客气,惯着毛病就乱喊乱叫了

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