学会平均分排序_八年级(上)电子表格&数据库(2013)教程-查字典教程网
学会平均分排序
学会平均分排序
发布时间:2015-03-11 来源:查字典编辑
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:学会平均分排序

2、注意事项:学生有个毛病,不看笔记做,估计是练的多了

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

第20课 学会平均分排序

1、四门语数英物,四门随机成绩

2、选中成绩,复制,再选择性粘贴

3、去掉“全部、公式”的勾。数字勾上

4、算出平均分点“数据、排序、平均分、将序”框选从学号开始

操作图示:

(三)课后记

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上一节的还是有些心虚,加上1班没上课

这节复习一下,顺便等一下1班的进度

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把板书修改一下,把出错的地方分成两条

确定从学号开始框选,防止学生把表头选进去出错

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讲解的时候,强调选要比的部分,表头“成绩表”三个字没人去比

其他的学号、语文等都是15个人的要相互比一下,还是不够贴切

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学生有个毛病,不看笔记做,估计是练的多了,加上又看了老师的演示

对自己信心挺高,结果做的时候有忘掉的步骤,有些学生还是忘记选择性粘贴

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随机函数的这个优点也成了缺点,一排序就重新生成

选择性粘贴把数字留下,把格式和公式去掉,以后用的时候会想起来以前碰到过

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给学生开网了,大概有10分钟的时间,短的也有7、8分钟

学生轻车熟路很快就上到QQ游戏、好123这些页面,看下一节的校园网能不能绕过弯

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