下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会边框、背景和预览

2、注意事项：缩放比例在右下角

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第5课 学会边框、背景和预览

1、边框和背景在“单元格、格式”里

2、背景和前景要有反差，可读性

3、预览在工具栏上的放大镜

4、右下角放大比例

5、操作是体检表

操作图示：

（三）课后记 2012-09-08 13:18

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最后一个班的italc又失败，重复误点了一下

重启了都不行，可能跟学生机也有关系

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3班还好来了先做完学习的

2班相反光想着玩游戏

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打字和日志还是薄弱环节，

表格倒是都挺快的，稍微有些难度也好

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