下一课（一）教学设计

1、学习目标：

2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

教学8-1 2014年02月25日 星期二 19:45

01新建文件夹，图标，保存

1.在主文件夹，新建gimp，回车

2.左上角，输入gimp，添加到侧栏

3.打开gimp，右键，文件，新建，确定

4.右键，文件，保存，第1课，再另存jpg

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操作指南

1、输入法，点右上角小键盘，输入法

2、输入字母按回车是英文，空格是中文

3、小数点.，数字用小键盘

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操作图示：

（三）课后记

连着四节课，讲话太多，最后一个班嗓子终于哑了

学生倒还安静了，看来也是讲太多了，前面太罗嗦

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日志练习提前要演示一下，4班自己还可以3班就找不到中文

后两个班演示好些，输入条会影响标点，前面半角，后面中文，一个月亮一个太阳

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日志中文词组多打几遍成绩就高，1班反复打出高分来

可以激发学生多练习，也是一种方法

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八年级的要累许多，进去前先要求一下，先学习，密码忘的不许吵别人

可能是密码太复杂或者是太多，有好几个出错的

--上午把系统升级到3.1结果验证码不出来，不知道怎么回事，在防灌水里禁用了先回头再找找看，更新缓存不知道有没有问题，先慢慢弄着--

游戏分成3段，每年换一段，轮着来不至于太多也不至于重复多

新来几个学生，有一个转回来的，以前的机子登录用户给别人用了，校园网里的还在

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A2的机子昨天显示挂载错误，今天又开不了机，换一根线还不行，插回原来的又可以了

不知道是哪儿的问题，似乎是硬件的问题吗，主板电池的问题？

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1班学生有几个分不清gimp写成jimp的，找不到程序，让对着笔记

反复强调细心，认真，别返工，讲的时候认真听认真记

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操作不难，每一条都有个细节，第一个建文件夹要按回车

左上角的主按钮，输单词正确，保存和另存小数点别漏

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第一节课弄好，后面就好了，日志练习里面对lx的没有限制

需要再处理一下，lx的不让进入数据库里头