学会使用滤镜
学会使用滤镜
发布时间:2015-03-11 来源:查字典编辑
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:学会使用滤镜

2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

第18课 学会使用滤镜

1、复制图像;创建,从剪贴板

2、椭圆选区,选择,反转选背景

3、滤镜,模糊,动态模糊

4、再“选择,反转”,选背景

5、滤镜,光源和阴影,投影,两次

操作图示:

(三)课后记 2013-05-25 12:45

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看了下后面的课程有些零散,把需要学习的过一下就是了

后面还有一个选区叠加的,还可以做一下

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4班还是乱,又发火训一顿要把挨罚站的撵回班去

披头盖脸训一顿好了接着讲课,站的也坐下自己做

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三人成虎几个调皮的凑一块了,得想办法各个击破

再有就是训完就完了,不必一直生气,下节课还得想办法

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想想也就这一个班麻烦,比以前四个一起闹好多了

慢慢把风格固定下来,这样也省好多事

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反选的时候,要求看一下四周再闪

前景背景容易搞混,不学的要训不然下节还闹腾

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动态模糊用100和30度左右,投影X、Y、半径用3、3、3

投影有方向,X、Y用完正的再用负的描一遍

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第四节要开会,1班的课又上不了了,排课不知怎么排的

明明知道要开会,要打扫卫生的时间段,还排上课

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下午的班来,发的素材照片,坐前排的学生不愿意

估计是前面经常恶搞,等做完了删除了要不一直别着也麻烦

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这届到明年初三也是问题, 又得伤脑筋去处理那些学习之外的事

慢慢来,明年说不定有其他好办法

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