学会三种截图
学会三种截图
发布时间:2015-03-11 来源:查字典编辑
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:学会三种截图

2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

第13课 学会三种截图

1.整个屏幕,点“文件,创建,屏幕截图”

2.选择“对整个屏幕”,再点“捕捉”

3.单个窗口:选择第一项

4.选择区域:用指针框出来

5.签名,保存jpg

操作图示:

(三)课后记 2013-04-27 12:04

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三种里面做选择区域,其余两种讲一下就可以了

做的很快,要求截视频或游戏里的,用黑板做例子

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一块黑板是整个屏幕,

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4班的学生还是调皮,有几个就皮了的

该训训训完就没事了,要不还一直生气

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把连续性强调了一下,这节不会下节还要用

纪律习惯上又得重新开始弄

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后面讲简单些,第一二种过一下,学习对话框、延时

重点是第三种的截图,操作上要绕一下

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以后可以一个班抓一个视频,这样不会抄

不过抄的也很少,要求自己都做出来,加上签名

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没开会,四个班都上了

每个班都有学生去参加运动会,最后一节还有离家远先回家的

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