学会使用网格
学会使用网格
发布时间:2015-03-11 来源:查字典编辑
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:学会使用网格

2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

第15课 学会使用网格

1 网络是许多参考线组合成网状。

2 配置网络:点“图像,配置网络”25*25.

3 再点“查看,显示网络”

4 画图空两格,两边变绿,10像素。

5 签名,保存。

--操作指南--

撤销、可停靠

操作图示:

(三)课后记 2013-05-11 16:37

--

接着把奥运五环做一下,注意绕过弯

4班还是着急,人多爱吵惯成毛病不好改了

--

再加上开关的事,披头盖脸训了一顿

两个不学吵的赶回班里去,过一会自己又来

--

训完让回座位,错误已经批评,也就过了接着继续

还有一个不学又爱吵的胖墩,每节课都费脑筋

--

上个课生气的,不学的还没办法

每节课都训下节课还是接着犯错

--

容易把颜色搞乱了,然后重新来返工费时间

抄日志的也有,只是弄的不好查也是毛病

--

只能是在后面操作上,抄的做的相对就要慢些

容易卡或者做不出来,做不出来的要惩罚一下才好

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