下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会设置网页属性

2、注意事项：utf8才能显示中文

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第21课 学会自我简介

1、主文件夹、7-4、kompozer、双击运行

2、点“格式 、页面标题、、、中文/中国、到右、Utf-8

3、保存、web、about、扩展名留着

4、输入简介：姓名、性别、生日、爱好、特长

5、点保存、点浏览、点火狐

操作图示：

（三）课后记 2012-5-15

上周一节课没上，感觉好久没上课了

这要是一周一节的话，上完也忘记了

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严格要求整队进来，发现这阵开始浮躁

进之前要求好，先学习然后再玩

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说话不停的骂一顿，语气可以沉稳些

这些多练放任肯定不行，总归可以练出来的

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上节旷课的集中到一起，然后整个讲一遍

让同学帮着讲一下，总归是要想办法做出来

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红线的部分是重点的、新知识点或者容易出错的地方

不会的地方就是该绕弯了，内容没太难，就是要绕过弯来

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一遍遍重复，实在做不出的让把指法打出来

日志顾不上检查，把指法和网页重点检查一遍

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