下一课学习目标：学会查看文件的属性；

注意事项：把属性里的内容写到日志第4条里；

1、文件属性

1）各种文件的类型、大小可以在属性中查看；

2）找到文件点右键，选择“属性”命令；

3）出来的属性面板中查看相应的内容；

4）可以用复制的方法，记到日志中；

板书设计：第24课 学会文件属性

1.文件属性包括类型，位置，大小等

2.瞄准文件点右键，选“属性”

3.摆好两个窗口。

4.把属性里的名称、类型、位置、大小记录下来

5.

课后记 2011-11-29 18:46：

昨天换课有一个班先上了，根据情况今天适当调整

昨天八年级的课又被占了，习以为常麻木不仁

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设计一个实例，把一个文件的属性记录下来，用上节课的文件夹

很明显学生听讲不认真，抄习惯了想着只要照着输就行

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可以考虑教学设计中增加一个应用的练习

前面的几条是基础，后面一条根据前面的操作出来

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把两个窗口并排显示有些难度，示范一遍，再互相学习一下

下午的几个班专门演示一下怎样并排显示出来

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一定要瞄准再操作，很多错误是点偏了，或者左右不分

学生下意识右键－打开，干扰了属性命令，经常绕绕弯

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静下来就郁郁闷闷，脑瓜里一片茫然

学生倒是安静了不少，看来老师的情景也有些潜移默化

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语音语调语气可以沉稳低沉些

养成习惯自然而然就好了，性格上注意培养

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稍稍费些时间，学生做的挺认真，

养成非要做出来的好习惯，这样每次学习都有期待

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准备下个月上网络的内容，下节课把操作结束了

学习一下多媒体，本想着拾花款发了每人买个耳机

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口干舌燥嗓子也有些哑了，上得太累了也没必要

以后尝试培养一下组长去检查，自己少跑些路

本节学习了文件属性的基础知识，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；