下载和新建虚拟机
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发布时间:2015-03-11 来源:查字典编辑
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:

2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

教学9-1 2014年02月28日 星期五 18:29

第1课 下载和新建虚拟机

1、校园网,软件下载,os,ubuntu,保存

2、点左上角,输入vm,打开

3、点“新建”,选linux,ubuntu

4、内存768M,硬盘20G

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操作图示:

(三)课后记

4班还是乱糟糟的,需要把调皮的找出来,然后对症下药想办法

把sf给训了一顿,来回都在玩游戏,这个不能惯毛病,该说的要说

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等到中间才进入学习状态,安安静静自己忙自己的,要让注意力放在事做上

先把日志演示一下,有些没认真听的,后面讲虚拟机的时候就好些

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进来之前先要求好,先学习后玩,密码忘记的自己想办法,不许吵别人

这学期学安装系统,这节课做准备工作,下载一个安装光盘,创建一个虚拟电脑

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电脑重要的CPU、内存、硬盘,CPU放下节课改pae,这节课学内存和硬盘

意思很简单,操作比较绕,演示一遍以后,学生做的很快

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3班最省心,2班绕弯慢,指法还可以,1班有些懒懒散散

慢慢来就是了,1班进来倒还可以,这个班男生好少的感觉

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1班有好多没来上的,可能是最后一节课都不大想上,又是周末的

管不了那么多的,跟不上也是自己造成的,对自己的行为有点责任心

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2班不太动脑筋,等着老师讲,其他的都自己琢磨着先做完学习的

内容不是很明白,做完了也不懂是什么意思,内容少一点也好的

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学生学会了在自己家的机子上练练,整坏了也不要紧,学生都笑了

让学生带U盘读卡器把镜像文件拷贝回去自己练,不过没什么效果

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学习的是Ubuntu我们上课用的,后面把Windows也学下,如果有条件的话

内存大小很重要,大了可以装Win7,小了装XP,学生大概也懂

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