下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会吸管和缩放工具

2、注意事项：把工具的使用方法归纳一下

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第27课 学会吸管和缩放工具

1.吸管：吸取图像的颜色为前景色

2.放大镜：工具选项，状态栏，数字1.2

3.点文件、创建、logo..、文本、确定

4.背景色、图，修饰，签名

5.保存，xcf和jpg

操作图示：

（三）课后记

继续学习工具箱里的工具，然后加上一个菜单里的效果

使用徽标来创建特效文字，想着做两个然后合并一下

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结果特效是三层，而复制只能是一层

而且弄不清当前图像的概念，遂放弃只做一个好了

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下一个班做成签名另一个，然后合并到前一个上面

在文字大小里面调整一下，提前把大小设计好

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指法和日志没什么难度，很快就做好了

就是绕弯的要困难些，总是讲了才会

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自己动脑太时间，快快做完了可以去玩

后面说要做一个奥运五环的考试，应该没问题

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