下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会叠加选区

2、注意事项：可以选中多个图层

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第23课 学会叠加选区

1、打开 22.xcf，修改图层名，分清层次

2、选择框选、叠加模式选项

3、选中蓝图层、点蓝色，再选黑图层，点黑色

4、点“滤镜、光源和阴影、投影”

5、另存为 xcf和jpg

操作图示：

（三）课后记

两个班分别上，下节课合到一起

跳掉一节，然后就拉平了

--

操作挺快的没什么太多的问题

准备下节开始把基本概念过一下

--

一直没找到合适的方法，没有相应的实例

找本教材看看，挑些有用的知识点

--

练了这么久，可以再学理论了

把一些常用的名词和界面过一遍

--

吵的学生拿笔杆敲脑袋，不至于敲太大力气

主要是形式，并不需要多大的疼痛

--

把爱说话的挑出来重点防范，在萌芽状态就制止

吃零食也是个问题，也得花时间去检查

--

把爱扔垃圾集袋的找出来，还要一个相应的惩罚机制

光批评几句用处不大，下回还要带吃的来

--