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发布时间:2015-03-10 来源:查字典编辑
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:每个同学给自己创建一个电脑用户。

2、注意事项:创建好用户后,要更改密码否则帐户是禁用的,密码要抄到本子上,下节会忘记的。

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

第一课学会操作基础

1. 创建用户:点右上角B2一用户帐户。

2. 解锁—加号-全名-创建。

3. 点“帐户禁用-密码-更改。”

4. 点右上角齿轮-注销...

--

操作指南

1、密码:b2

2、小键盘灯亮可用

3、中文是Ctrl+空格

4、日志加密码

校园网:192.168.1.250

操作图示:

(三)课后记 2012-02-21 18:04

新学期开始,第1课打基础

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Ubuntu 11.10 问题千奇百怪的,

麻烦真是,弄的累也

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创建用户有些难了,应该先打打基础才好

先用共用帐户学上一段时间,然后再来

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考虑一下重新用系统的问题

解开管理员用户,然后再一个管理员用户

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或者用完就把管理员用户的密码改了

帐户可以互不干扰,但是添加又要管理员用户

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有几个机子的管理员密码给改了

恢复模式还进不去,这个版本可真是头疼

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新用户进去,火狐的主页默认就是空的进不去

需要自己设置,这些后面再学

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教学设计有些问题,先打日志然后再操作

学生已经没有多少心思操作,容易出错

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也就是重点是操作,不是日志

先操作才对,也许理论各实践有差异

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改密码是个头疼的事,再说也忘记了是用英文还是中文

要不下节课再操作一遍,考虑考虑

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第一行是中文,第二行是英文

不能搞反了,管理员可以减去别的帐号,用完得禁止

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问题多多,用着还是不顺手

帐号多了一长串,真够麻烦的

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