学会使用按钮_九年级(上)Gambas程序设计(2014)教程-查字典教程网
学会使用按钮
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发布时间:2015-03-11 来源:查字典编辑
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:

2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

教学9-3 2014年09月23日 星期二 17:54

第3课 学会使用按钮

1、新建lesson3,新建工程,最大化

2、右下角工具箱,ok按钮,画一个

3、右边属性,text改成“退出”

4、右键MouseDown,输入代码: fmain.close

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03学会使用按钮

1.软件由界面和代码组成

2.界面上放一个ok按钮,点击按钮后由代码控制

3.点击按钮退出,设计关闭窗口的代码:

fmain.close

操作图示:

(三)课后记

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学生来的有点拖拖拉拉,敲铃还没来齐磨磨蹭蹭的

3班进来先训一顿,上节课只有两个学生做完

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别的班都做出来了,就不是太难而是学习方法和习惯

指法日志不要花费太多脑细胞,精力放在知识上编程上,中文切换不出来让旁边同学帮

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前面学的不要忘了,MouseDown是学过的,不要返工回去再学

打字只是活动一下手指,让心思进入到学习当中,打一遍就可以了

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3班让做两个按钮,举例的时候举了两个按钮一个退出,一个关闭

结果快快的都做出来了,要求一下还是好的多,嘻嘻哈哈的时间都浪费了还没出东西

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1班下午的课,学生有些兴奋的过头,2班上完直接就进来也没整队

下午帮着体育搞体侧导入基础信息,回来学生都自己在抄笔记打字

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把上节课旷课的学生批评了好几遍,实际上说一遍就行了,啰啰嗦嗦的没完

做的挺快的,4班有两个一个跑了另一个眼睛怎么了的,也回去了

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上到初三学生很多都有些逆反的,跟个火药桶一样一碰就着

说一下防止其他学生跟着学坏了,不说影响一片,真要影响也没办法--如果简单可以把上一节的背景色替换复习一下这样代码不至于太少,一周一节随机应变

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