下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会自动填充

2、注意事项：感觉有点疲惫，果然是岁月不饶人

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第11课 学会自动填充

1, 自动填充用于快速录入数据。

2, 先输好第一个数，找出规律

3, 瞄准单元格，右下角手柄

4, 向下拖动，看清右边提示。

操作图示：

（三）课后记 2013年09月28日 星期六 18:59

--做的很快，前面的函数都不费时间

讲的时候对着表格讲，笔记输入了一回没多难

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最后一个班上次缺了求和的课

被数学老师留了五个学生，英语老师早上要占课没给

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马上国庆放假了，要么就是周六补课都有些急躁的

好在今天的课上完了，感觉有点疲惫，果然是岁月不饶人

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第一行自己认真输入，后面的两行交给电脑

把边框的快速工具栏过了一下