下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会边框、背景和预览

2、注意事项：讲完以后检查的时候就说个没完

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第5课 学会边框、背景和预览1.边框,背景在"格式,单元格"中.

2.预览在工具栏上的放大镜.

3.设置粗细,对比色.

4.右下角有显示比例缩放

操作图示：

（三）课后记 2013-9-10 19:23

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上课学生去领书，弄得好多没来上，等不了那么多

下回再接着补了，课的内容都差不多重复的后面

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把边框和背景学习一下，补上日期

前面的字体字号对齐都过一遍

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要求加上变色卡，这个也绕弯

发现有些学生挣不够金币，也不会用，不看提示直接就点

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讲一下体检表的意义，可以统计自己的健康何时生长变差

可以以后自己参考，或者给弟弟妹妹看，什么时候要注意预防近视

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讲课的时候不是很罗嗦，讲完以后检查的时候就说个没完

难怪嗓子疼的，练习阶段的点评还得多构思一下

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背景色的颜色要求正常用绿色，问题用黄色，严重的用红色