下一课（一）教学设计

1、学习目标：创建个人信息表

2、注意事项：发现毛病要及时解决

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第2课 创建个人信息表

1、启动CALC绿色电子表格程序

2、依次输入个人信息

3、用托选字体字号颜色

4、保存为第2课在8-3

操作图示：

（三）课后记 2013-8-29 07:21 PM

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下午连着四节课，房间里热的不通风

说话语调还是有些急促，还得多注意，言多必失也是

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内容不太难，有个输入的8-2会自动变成日期

让自己绕弯还都可以，

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3班上节停电这节也做的可以，把电子表格内容留下三项

指法要求打E02，现在可以查看出篇章名称也好

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4班有个爱接嘴的，一次一棍子，还有爱坐旁边空机子的

发现毛病要及时解决，有几个的密码忘记了