学会归类存放文件
学会归类存放文件
发布时间:2015-03-11 来源:查字典编辑
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:学会归类存放文件

2、注意事项:要求按标签存放好,让老师来检查

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

第20课 学会归类存放文件

1、电脑中有系统文件和用户文件

2、用户文件放在主文件夹中,分类

3、桌面和快速启动栏放最常用的

4、过多文件影响速度,删除或压缩比

5、下载一个文本,图片,音乐文件

操作图示:

(三)课后记 2012-11-16 18:31

--

挺奇怪的,3班讲完还有许多时间,4班还有两个没检查完

估计是新标签没有要求到,也可能是这个班进来的早些,有个眼保健操

-- 下节要求带耳机,讲一下多媒体播放

差不多电脑操作的就讲完了,这节把文件结束了

--

讲说明的时候,顺便要求学会看文档

这样学生可以自己学着操作

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