下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会路径工具

2、注意事项：这节课是考试一下，算教师的考核成绩

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第28课 学会路径工具

1、路径：类似激光笔的光线或拉的直线绳

2、钢笔：两点(拖)一线，

3、路径面板：路径到选区

4、文本工具，路径，“图层、文字对齐路径”

5、路径到选区(路径面板)，新增图层(图层面板)、油漆桶

6、保存xcf和jpg

操作图示：

（三）课后记 2012-6-6 16:11

第一个班抽了十个人考核，在课本里抽了两道题

就是打开一幅图像上写一行字，然后再把它们擦掉

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简单也有绕不过弯的，打开图像出错后面做着就乱

还有文字要转换成图像，要不擦不掉，这个没讲也不会了

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学生学的还是浮躁，平时看着都会吵吵闹闹的

实际上自己一做就是另一回事了，适当考一下也有好处

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找些练习题做一下，做不出来的可以发现是什么问题

要求独立完成，尽量不要让别人讲

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路径还是有些绕弯，主要还是没认真听

估计光想着后面可以问，或者做不出来也没太大的问题

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这样说来每节课后应该有个适当的点评，把学习的情况及时展示出来

要是能上传一个公共相册也好，论坛发帖可以做到，去年是这样的

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要不就建一个论坛再，作为交作业？前面用相册

等熟悉了用论坛什么的，也可以试试

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先把文字的曲线做出来，然后再把路径做成选区

再把选区喷上色即可，要绕两个弯

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