下一课（一）教学设计

1、学习目标：gimp基本操作，图片处理，图像特效

2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

10学会缩放和移动工具

1.使用图层将图像分解开来

2.缩放工具可以调整宽和高

3.变形工具可以调整倾斜角度

4.移动工具可以调整图像位置

操作图示：

（三）课后记

第10课 学会缩放和移动工具

2014年10月10日 星期五 18:56

1.准备三个大小类似的图片

2.新建800×600，点“文件，作为图层打开”

3.用缩放工具，切变工具，移动工具

4.拼成一个长方体，注意颜色，背景

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没抄笔记的，就不知道怎么作为图层打开，不知道要在文件菜单里找

时间满满当当，到下课才做出来的有几个，还有做不出来的

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下载图片提了一下，注意查看原图的弯绕一下

要点一下才能使用工具，先缩放上下，再缩放左右，不要一口吃个胖子的

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3班断电了一下，然后网络没关学生就激动的，当然要期中考试之后开了

学生打指法还有soug