下一课（一）教学设计

1、学习目标：

2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法、日志成绩，检查课堂练习操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

教学7-30

30学会外链

1.运行kz，页面，保存，css 标题

2.插入表格3×1

3.输入文字，选中，点链接

4.输入网址，确定，保存，浏览。

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操作指南

学会外链

校园网

hao123

操作图示：

（三）课后记

下午七年级才上一半，来学生说去“汉字书写”大赛，又把课搞乱了，都期末了还搞这些杂七杂八的4班的学生基本都做出来，只是没功夫玩了，下节课再说