下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会打压缩包上传

2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第18课 学会打压缩包上传

1、保存好第十八课，打开，7-2文件夹

2、瞄准第18课，点右键，压缩，选7Z，创建

3、校园网，班级论坛，登陆，7-2,7-2

4、发表新帖，×××的试卷，正文附件，浏览，发新话题

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操作指南：一张卷子的样图，班级、姓名、考号填自己的

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操作图示：

（三）课后记 2013-05-07 17:29

这节课算期中考试，做一张数学卷子

学生个个急的，以前说期中考试后开网

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指法、日志都很快了，方法要求一下

不要低头，抄笔记字写整齐

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装订线的区域有些忘记了

发帖的会卡住，让后退然后重新操作

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讲的还是有些啰嗦，生怕学生做不出来

等再过几年没精力了，估计就不会这么细致

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把要求的讲到，然后放手让学生去做也好

一个半学期了，学生已经习惯了教学方法和步骤

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记录的项目有些多，这样就累的加上来回跑

得把这个着急的问题解决一下，发现问题解决问题

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天天瞌睡的，中午晚上搞机器人，上周的晚自习

再上班每天的课，晚上还练拳，忙的跟什么一样

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班图里的webqq过代理上不去，xp下面的360浏览器可以

搞不清是怎么回事，后面再看该怎么弄