下一课（一）教学设计

1、学习目标：空白和对齐

2、注意事项：按步骤操作

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第5课 空白和对齐

1.空白时光标点不进去的地方。

2.居中对齐用于标题，两边空白。

3.左对齐用于正文部分。

4.右对齐用于签名日期。

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操作指南

快乐

快乐是什么？其实，快乐只是一种感觉，你认为自己快乐，你就是快乐的人。

刘老师

2013.3.12

操作图示：

（三）课后记 2013-3-12 15:50

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做不出来肯定是有原因，比如笔记没认真抄

讲解的时候去说话，干别的事情或者根本不动脑筋学

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有的用空格来排版，有的是标题漏了不会补的

再有把内容全部删除不会撤消的

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4班新标签缺少很多，检查的时候费时间

需要提醒下把哪些找出来准备好

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光想着玩，完成任务就可以做自己的事情

把上一节课的内容过一遍，这样每节课学的时候要记一下

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指法低头的键盘摸不住键的，提醒下每节课

一忙起来就想不到这些细节内容

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操作的时候，按照笔记上一步一步来

防止一下全都设成居中， 做哪个选哪个

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下午1班住校生不知弄什么，上着课就来说让去宿舍

课前课间弄也可以嘛，非得赶在上课