下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会应用程序

2、注意事项：日志加信纸消耗积分

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第12课 学会应用程序

1、点主按钮，菜单，一安装，显示另外。

2、点右上角过滤结果分类。

3、在搜索栏输字母。

4、包括办公，网络，多媒体程序。

5、操作把纸牌和扫雷调出来，扫成功雷

操作图示：

（三）课后记 2012-09-27 18:26

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本来好好的连着四节课，又给调今天两节

九年级的也有课，连着一下午稳压电源都有些糊味

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把找程序学习一下，有三种方法

第一种是基础，后两种会就行了

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学生用的最多的是第三种，输字母的

有个赛车游戏，只要输sup就出来了

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加信纸可以消耗积分，日志还漂亮些

前面看系统的sys，可以用来结束任务