下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会处理图片

2、注意事项：保存两次

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第17课 学会处理图片

1、主按钮、gimp，在窗口里点右键

2、“文件、打开、9-2、web、图片”

3、“图像、缩放、800、确定”

4、“颜色、亮度对比度、拖动滑块”

5、画笔签名、另存17.jpg 上传相册

操作图示：

（三）课后记 2012-6-8 18:07

后面上不了几节，找些有用的学一点

gimp是图像处理软件，跟photoshop相同

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只是练习操作，效果不作过多要求

做简单些，一个完整的流程操作

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有些学不动的感觉，好在图像比较丰富

对着板书可以完成，把操作写详细些

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