下一课

2009-11-5 星期四 第3、4、7、8节

板书设计：

第15课 拾花统计表

1）标题：2009年拾花统计表

2）日期：2009-10-13～2009-10-28

3）斤数：自己的拾花斤数

4）超额：每天45公斤

5）修饰、保存文件名“刘老师的拾花统计表”

6）关闭－复制－大e－FTP－8-3－粘贴

课后记：

1、内容不多，基本上快快的都做好了

2、上传有些难，需要细心一步一步，如果没关闭则不让粘贴

3、（3）班来好晚，批评了一下，课间操玩得不想上课了

4、说话得注意方式方法，稳一些没什么错误，有一些气势气度那样比较好，别太小家子气

5、（4）班人来得少，还空了一两台机子，发烧感冒的有

6、若是学生有甲流那很快也会传染给我，距离太近了些看成绩那些

7、得了怎么办？最后是自然免疫，抵抗过去，要么就得治疗发烧，最严重就是over了

8、下午两个班，人多嘴杂慢慢练吧，不必太着急

9、聊天室还挺热闹，估计再过一阵就没什么了，容易引起死机

10、操作提醒要慢，一步一步养成习惯也好

11、学生看课外书，小本的不知道是什么杂志，希望是有益的

12、下午后两节，1班就有些激动，到2班人多就更热火，

13、习惯不太好，凳子用脚踢，还喜欢找人吵嘴，比着嗓门大，也不大声喊，过去让回班，火气小多了

14、后面有一个乱跑的，让站后面还不许回，好些了，看来是要管，瞅准机会等着机会

15、做着到挺快，基本上演示一遍就可以领悟了，抄笔记还是抓一抓，这个抓抓就好些，

16、男生字太乱，做的时候又看黑板，以后改成抄屏幕的吗？广播软件出问题了，到12分钟就退出

17、上完真累，走得腿疼，说话可能也多

18、1班聊天还是乱，喜欢逗赵耀，好在位置都知道了，也自己慢慢学着处理

19、明天说是去拾花，不知道去不去，一会打电话问问

本节学习了电子表格中自动填充的基本操作，如果你成功地完成了练习，请继续学习下一课内容；