下一课（一）教学设计

1、学习目标：

2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

04学会使用标签

1.标签用来显示标题文字

2.左下角工具箱，右边设置属性

3.点击标签时，替换显示文本

label1.text="你好吗?"

操作图示：

（三）课后记

第4课 学会使用标签

2014-10-14 12:00

第4课 学会使用标签

1.新建lesson4，新建工程，双击fmain

2.右下角工具箱，画一个A标签

3.右键MouseDown，输入代码

label1.text="你好吗？"

4.设置字体，颜色属性

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打不成中文，让复制过来或者打英文

里面就是一句问候语，标签就是用来写字的，像黑板那样

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双引号容易错，数字1和双引号用彩色粉笔描一下

讲完再修饰一下，把字体颜色复习一下

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等到一个学生做完以后，就开始讲课，

绕弯的地方只有一个，就是双引号，错误了就检查双引号

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label1有写错的，text写错的，点写成逗号的

找不到字体颜色的，讲到最后都着急着自己做

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把界面和代码的切换讲一下

忘记讲左边任务栏里正在运行的程序

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两种状态，运行状态和编辑状态