下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会Ubuntu基本操作，校园网操作，中英文指法

2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

教学7-4 2014年09月05日 星期五 18:02

04学会设置个人资料

1点编辑可以修改日志

2.进校园网，点右上角设置

3.依次输入后点保存

4.右侧选择是否公开。

操作图示：

（三）课后记

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顺序有点问题，应该先把中文输入法先讲了，好多不会键盘切换输入法的

改好用户名以后，就应该把中文输入法学习一下，谁知道有鼠标不能切换输入法的问题

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开学初还是辛苦的，学生的习惯还在培养，

刚从小学上来，喜欢问喜欢吵喜欢下座位，排队也费工夫

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学会对操作倒是有点熟悉，第一条的编辑都在找，可是找不到

这个点很重要，但是又不常用，还是放第一条好了

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明天接着上课，还是上今天周五的课，下周多休息一阵

去年也是一开学老是休息，一会这个节一会那个节，多了影响学习

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学生总有快的和慢的，打字费时间，不过学生倒是闷着头在那里打

小学老师说练过，感觉比去年的基础要好一些，把差的学生挑出来

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把新标签讲解一下，要求把指法、日志、操作分别放在三个标签里

把自动登录讲了一下，上节课就应该讲的，有的班讲了，有的班就忘记了

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我这边往下传有些慢，或者说讲解不用太快，养成习惯了学生慌慌张张的

把问题找出来，然后一个一个解决掉，慢的学生不能让掉下去了