下一课（一）教学设计

1、学习目标：

2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法、日志成绩，检查课堂练习操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

教学7-19 2014-4-30 12:03

第19课 学会制作网页

1、打开主文件夹，kompozer，运行

2、输入内容，字体，字号，颜色

3、点菜单，格式，页面标题（最下边）

4、语言 中文/中国，编码 UTF-8，保存到wy里

5、点浏览。

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19学会制作网页

1.点主文件，打开运行kompozer

2.输入内容，字号，颜色

3.点菜单，格式，页面

4.语言，中文，编码UTF-8

5.保存到wy，点浏览。

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操作指南

奇迹

一份付出，一份收获，积少成多，就可以创造奇迹。

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操作图示：

（三）课后记

保存的时候，会找不到wy，检查的时候点开加号，再点浏览

最后记得把任务栏的黄羽毛关掉，下一节把书签加上

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这节课在开始做网页，保存的时候如果有汉字，会显示百分号的编码，base64

做得挺快的，就是容易错误，存的找不到了，或者是名字里有中文

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在板书里专门强调一下，开始忘记说了，后面想起来，文件名只能有数字和字母

3班有些的网站出问题了，点开加号，里面一堆的东西，再清理一下，没用的拖到回收站，kompozer错了，拖到主文件夹

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显示有点问题，有的显示主文件夹，有的显示用户名，要是显示用户名就好了

讲解的时候，把错误的文件名，怎么另存，怎么删除点红叉都演示一下，