下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会调用其他函数

2、注意事项：讲一下点的意思，是的的意思

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第8课 学会调用其他函数

1、新建工程，画一个标签A

2、窗体空白，右键，事件，open,输入：

label1.x=rnd(0,300)

label1.y=rnd(0,300)

label1.visible=true

3、标签，右键，事件mousedown，输入

label1.visible=false

wait 1

form_open

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操作指南

1、点标签消失，过1秒又出现

2、标签Mousedown事件代码：

label1.visible=false

wait 1

form_open

操作图示和范例：程序文件

（三）课后记 2013年11月01日 星期五 15:47

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4班的学生还是橡皮的，得找出其他的方法来

日志还是抄袭，不做等着抄袭的得找个好方法

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下划线有些问题，打成横线了

还有删除按着不松删除多了的

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对着操作指南讲解，然后把代码过一遍

调用函数刚好是重新显示

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强调每段代码是三行，把容易错的地方都讲一下

下划线、字母顺序、焦点到窗体，把复制粘贴也说一下

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有的三行少了一行，删除的时候，退格太快删多了

讲一下点的意思，是的的意思

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修改不了错误，右键找不到“事件”是因为没有结束正在运行的程序

wait1少了空格，一般会提示“unknow”，逗号输成中文的，颜色不对是绿色的

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1秒时间多，用0.5差不多快些，电脑1秒钟可以做许多事情

2班上次没上大都做出来了，这一课学得相对要快一些，学生还有10多分钟时间自己练习