下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会使用搜索

2、注意事项：一个是点链接另存为，一个是图片另存为

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第24课 学会使用搜索

1、常用搜索有百度和谷歌。

2、百度侧重生活，谷歌侧重科研。

3、找到搜索框，输入关键字。

4、搜索“冬季预防感冒”保存网页。

5、搜索“雪”图片，保存图片。

操作图示：

（三）课后记 2012-11-30 13:21

--

早上想着会不会又占课，结果没事看下午怎么样

昨天八年级的2、3占了，没有信技课还不会唱歌了吗

--

课间的灰尘挺大的，鞋子上泥多冬天

通风吹一会，记得每次下课了以后，按时把学生清走

--

看了下去年的课程，这时候基本都学完了

自己再挑些综合性的内容强化巩固一下

--

去年大概学了28课，今年看看能学多少，需要选择适当的时间和范例

后面的内容还得自己再找找看，胸有成竹不必担心，如果你会的真是多的话

--

上一节的连网有些没做，这节课的内容上要用到网络

这样检查设置以费了许多口舌和时间

--

保存文件的时候要把名字改了，点后面的不能动

扩展名的知识讲了没有都忘记了，好的查询方式

--

2012-12-4 第二四课 学会上网方式

1、ADSL 宽带连接，电话---猫---电脑

2、小区宽带，电缆转发器

3、局球网上网，路由器---交换机

4、搜索“冬季预防感冒”保存网页

5、搜索“雪，图片”保存图片

6、右键---新标签

--

下午要纪念一二·九，上午的班把上节的操作再做一下

知识点找个无关紧要的，把上网方式学习一下

--

先把上网的代理讲一下，学生自己把设置改好

然后进去以后，写日志打指法

--

下午的两个班不得再演示一下，先把网络设置讲完

八年级的也已经过了，七年级的别忘记了

--

下午把那些照片处理好，感觉不太多，一个班两张

上次课本剧的多一些