下一课（一）教学设计

1、学习目标：gimp基本操作，图片处理，图像特效

2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

教材没来，先按老教材上电子表格

教学8-2 2014年08月28日 星期四 12:19

第2课 创建个人信息表

1.启动绿色电子表格程序calc

2.依次输入个人信息

3.用拖选,设置字体,字号,颜色

4.保存为第2课，在8-4

--日志--

02创建个人信息表

1.启动绿色电子表格程序calc

2.依次输入个人信息

3.拖选中表格内容,工具栏设置格式

4.保存为第2课，在8-4。

--操作指南--

学号 姓名 性别 民族

1 刘老师 男

汉

操作图示：

（三）课后记

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学生自己可以琢磨出表格来，只是细节上还有问题

扩展单元格，删除错误的内容，名字三个字会格子不够

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3班做得很快，时间剩余多，学生不知道做什么好，最后一节课外面小学鼓号队吹吹打打吵得也是

学生教多少学多少，好像学得也累，刚开学还不应该这样，还没习惯也许是

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把字体字号颜色居中做上，把删除的方法讲一下

3班急躁的不怎么认真听，讲多了也没多少效果，得想点其他的方法，多加些任务也可以

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下节课要求指法在40以上，好些中文还在30多的，需要强化一下才好

鼠标操作加宽的方法瞄准还要多练练，有两个学生一个趴着说是学习过度，另一个做别的作业

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除了板书以外可以加一些额外的内容，一些小技巧，比如撤销、菜单、拖选、框选等等

就是学生没心思听，时间多了自己又不知道干什么好，注意引导一下也好