下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会Ubuntu基本操作，校园网操作，中英文指法

2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第28课 学会图文混排

2014-12-27 18:11

1.格式，页面，32开，背景色，页眉，页脚

2.点“视图 工具栏，艺术字”最下边

3.双击，艺术字，输入，选中，字体

4.点空白，回车，输入，字体，字号

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赠×××同学：

2015年心想事成！

刘老师

2014.10.27

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操作图示：

（三）课后记

八年级的课占了一节，贺年卡就做不了了，本来齐刷刷的三个年级

七年级的还可以做一下，九年级的下周还可以上一节课

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页眉页脚有的忘记了，让翻翻笔记看看之前的内容

艺术字有些绕，总是有选不中的同学，帮着操作一下就是了

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三击也可以全选，英文带个小尾巴要删除掉，选中的时候瞄准一些

让学生多练，尽量自己多尝试，找出选择时候瞄准那个位置比较好，半个字的位置选

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艺术字缩小一些即可，文字的位置就不要了，太多了麻烦的，学生分心容易

直接把文字放到艺术字的下面也可以，只要别挡的太多都没事

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费了一些时间，选择的时候容易出问题，另外日志的自己可见有忘的

不知道有没有抄袭的现象，下学期用日志练习，中英文切换多要求一下

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9-1里有几个容易按卡住的学生，这样的班级打中文的时候提醒一下

按两次就行了，不要连续按，养成好习惯以后就不用再费心了