学会二进制运算
学会二进制运算
发布时间:2015-03-11 来源:查字典编辑
摘要:

下一课(一)教学设计

1、学习目标:学会Ubuntu基本操作,校园网操作,中英文指法

2、注意事项:绕过弯来,既不要跳也不要落,一楼过了二楼

3、教学过程:

1)教师准备学案和板书;

2)学生整队进入,开机抄黑板上笔记;

3)教师讲解板书演示操作;

4)学生打指法、日志、完成操作;

5)教师打勾记录学生指法成绩,检查日志和操作;

注:学生抄完笔记就开始打指法、日志,老师讲完后再继续完成;

(二)板书设计(学生笔记)

第22课 学会二进制运算

2014-12-6 12:17

1、二进制包含0和1,最大为1

2、二进制逢二进一,进位

3、列式计算 先转换再求和

(1) (2) (3)

4、开一个gc,“总是置顶”

例:4+5=?

解原式=100+101

=1001

操作图示:

(三)课后记

--

(0)2+5=?

--------------

(1)2+3=?

(2)4+6=?

--------------

(3)2+4=?

(4)5+6=?

--------------

(5)4+3=?

(6)3+7=?

--------------

(7)5+3=?

(8)4+7=?

--------------

转换的那一步有些问题,上一节课应该强调一下

或者多做两道数字题,字母就做一个就行了

--

对着黑板上讲解,抄上9道题目,或者抄上10道题目

每个同学做自己顺序的题目,不过让做两题,出上两列题目20道

--

检查起来比较麻烦,不过也没什么,脑瓜能转的动就好

学生容易用口算,比如11+10=21,十进制习惯了

--

学生转弯还是有些问题,不知道从何下手,做着做着就迷糊

不知道做到哪儿了,也不知道该继续做什么了,步骤很重要

--

年底学生脑瓜有些转不动了,后面学一学word文档

开一个计算器就够了,多了用不上

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