下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会求最高分、权距

2、注意事项：避免前学后忘

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第16课 学会求最高分、权距

1.用随机函数Ｒａｎｄ Ｂｅｔｗｅｅｎ 15人成绩

2.用统计函数 ｃｏｕｎｔ 算人数

3.用求和函数 Ｓｕｍ 算总分

4.用平均值函数 Ａｖｅｒａｇｅ

5.最高分Ｍａｘ最低分ｍｉｎ，权距是差值

操作图示：

（三）课后记 2012-11-7 16:00

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电子表格快学完了，后面的数据库还有些麻烦

像去年那样太简单了，要是照着电子表格有没意思

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要不就先把数据库装上，把系统该升级的装一下

然后再学学php+mysql的基本知识，找些好的范例

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电子表格很顺利了，来了都知道该做什么先写日志

只是函数单词记不住，出几道填空又忘记了

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一个班学生还是激动的吵，等了一会训一通好一些

这些宝贝们，习惯还得好好多练习，盯得紧紧的才行

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有两个学生讲完就开始问，似乎是习惯了

不给讲让自己去想，才发现只是想问一下并不是不会做