下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会表态和投票

2、注意事项：投票和表态放在一块，建两个标签好了

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第9课 学会表态和投票

1、点相册，大家，最新更新

2、打开相册，图片，点下边表情

3、点投票，发起投票。一件事

4、从上到下依次填写

5 ...

操作图示：

（三）课后记 2012-09-18 12:08

表态是在相册里操作，

投票自己发一个，都放在新标签里

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养成新标签的好习惯

学生急着做完去玩空间里的游戏

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italc 现在用的时候是提前注销，等学生机都登录以后再打开，

广播的时候不最小化，放在后面窗口，这样解锁的时候就不会等半天

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以前是最小化然后讲完课，再想点出来的时候，就会卡住

有个问题是会搜索到重复的机号，用自定义的自己创建的教室，

比如里面会显示有两个A1，像是自动搜索了

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发现有两个端口，5900和5901,不知用哪个好，

italc 的邮件列表是英文的，可以看懂，但自己的想法表达不出来用英文