下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会好友交流

2、注意事项：挣的积分到后面买信纸用，把道具价格提高为30积分

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第7课 学会好友交流

1、点“好友”，点头像，访问他主页。

2、点“给我留言”，在留言版留言。

3、点“打个招呼”可以打招呼。

4、点“发送消息‘，发送消息。

5、...

操作图示：

（三）课后记 2012-09-11 16:45

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7-1 C1还在用访客，

7-4 A组的笔记记着每次都检查

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新标签还需要多提醒

每次都点新标签就对了

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汉字出不来，按 Ctrl+Alt+T 输入 fcitx 回车

7-1打字还有慢的