下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会设置头像

2、注意事项：图片保存到位置，然后去找到上传

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第5课 学会设置头像

1、点相册，大家的相册，最新更新(右)

2、图片，点右键，图片另存为，保存

3、点右上角设置，我的头像，选择图片

4、点左边下载，选择图片，确定，完成

5、...

操作图示：

（三）课后记 2012-09-04 16:50

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上午去听先进报告会，有一个班调到明天上了

这样明天跟八年级弄到一块也麻烦的

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本来想着多学点，后来发现把这个弄完就差不多了

速度快慢仍然卡在指法和中文输入方面

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操作内容基本一会就搞定，费时间的在指法上

选择指法和中文输入作为所有知识的基础

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目前来看，这两个仍然是用的最多的知识

有个学生问这些有什么用，想学ps想学编程

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