下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会超级链接

2、注意事项：所有的文件都放到一起，有几个链几个

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第15课 学会超级链接

1、打开 kompozer，点“格式、页面标题”，保存 web、index

2、点“表格、插入表格、5×1”

3、点“插入、链接、文本标题、书夹”

4、同样链接其他页，保存、浏览

个人简介、学习生活、春游故事、视频欣赏

操作图示：

（三）课后记 2012-5-25 18:09

课全部调到下午四节，九年级开始排大课

气氛有些压抑，适当有压力也是对的，只是有些迟了

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把超级链接做了，基本上网站的结构完整了

另外还有一个网上签名的，让学生去试了试，没多少

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最后的班磨磨蹭蹭，一会一个也是惯毛病的

每次课都是最后一节疲惫不堪也无奈

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把各种情形的应对方式都准备好，以免临时慌乱

慢慢积累也是，不用太着急碰到问题

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后面的课更是难上，到时再看还有不到一个月

每一届都差不多，到最后都躁的

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