下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会选择和移动工具

2、注意事项：

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第7课 学会选择和移动工具

1.新建， 背景色， 图层，签名

2.用椭圆选择工具，绘制，添加，减去

3.缩放指针和移动十字指针

4.保存两次——批量上传

选择——全部不选

操作图示：

（三）课后记

上午的课，学习选择工具

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画个小熊，用选择工具和加减选项

没有想像中的那么难，或者养成习惯就好了

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进来之前要求跟上老师的操作，也就是讲的时候认真听

1班的chenxing做一步问一步，明显是玩游戏玩傻了

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先不让玩农场，卡机子会倒也配合

要求不关的将会锁定了看别人的机子

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把新建标签的操作说了一下，有些没设主页的表现出来

一个放相册、一个指法，最后一个放日志

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重点是作图，指法和日志保持住即可

指法只有达到上次水平才会进入排行榜

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椭圆选择要点一下才能取消编辑选框，选择加减选项后点一下别点多

保存的时候要存两次，第一次保存第二次另存，从上到下的顺序

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要去掉选框后才能 写签名，这个讲一下即可

日志都挺快的，虽然写的多了些比较细致

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把撤消的Ctrl+Z讲了一下，错了就按一下

要求做的时候别着急，一步一步前面对了再往下走

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发现玩的立刻提醒，先学习要不过一会就忘记学习的了

学生还没有查阅帮助手册的习惯，都是问老师同学

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