下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会使用背景和图层

2、注意事项：新建图层和保存多注意。

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第5课 背景和图层

1、打开8-1 点“书签--添加书签”

2、打开GIMP 新建640*480像素

3、用油漆桶，颜色，喷上背景

4、点 新建图层，用画笔写一句话

5、从上到下 保存为“第5课”

操作图示：

（三）课后记 2012-03-07 12:49

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先做一个操作练习，添加一下书签

养成习惯也好，多准备些小技巧操作

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重点要求建两个图层，举例是座位的例子

还可以想想别的形象的，发现错的重新来过

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马芳图层显示不出来，不知道是点什么了

重新打开看看，如果还没有就得重置一下

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有几个没账号的，记着弄一下，都忘记了

看本子上上次记了又没弄

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八年级的速度明显要快好多，养成习惯就好了

从七年级上来的话，打字基本没什么问题

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七年级盯紧点得，这样后面就会轻松许多

实在学不会的也不用太着急，尽力即可

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把指法练习的代码看看能否再改一下

让把本次的成绩也记录下来，这样就好弄些