下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会网页编辑器

2、注意事项：保存的文件名，后面的html别弄丢了

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第20课 学会网页编辑器

1、打开主文件夹、7-1、创建文件夹、web

2、校园网、软件下载、Linux、kompozer.7z

3、主文件夹、下载、瞄准点右键、解压缩

4、kompozer、点右键、剪切、7-3、粘贴

5、打开kompozer、运行、一句英文、保存到web、浏览

操作图示：

（三）课后记 2012-5-8 23:28

上周没上，感觉好久没上课

来了一个个野的有些，嗓子又疼了

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看来还是得注意些，不必太执著适当地用语

说话的毛病得时时注意，要不后面会收拾不住

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万事开头难，第一课就是不好上

都不知道会出现什么状况，出现什么问题

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强调内容没有难度，但是绕弯比较多

碰到不会的就是该绕弯了，

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学生着急想一下学会，这哪可能学习总是一步一步的

强调步骤既不要跳也不要漏，做对一步然后下一步

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不学的坚决要训，第一课就不会，后面没法学了

拖后腿，不绕弯，这么简单第一步就不会的一通训

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然后慢慢有做出来的，再商量又做出来

剩下没做出来的也着急了，急着也要做出来

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刚期中考试完，估计考的不是很好

又留学生这些老师真是没法讲道理

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下节课看怎么补，估计后面的课又要乱了

看看会是怎么样的，都是哪些学生哪些学科

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这些学生也真是，现在的内容那么简单了

可还是那么多学不好的，天天为学习发愁

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