下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会设置页面

2、注意事项：这节的后面要经常用

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第14课 学会页面设置

1. 根据内容确定纸张大小

2. 国际通用 A4，29.7×21厘米

3. 点菜单 格式、页面、32开、横向

4. 保存为第14课

操作图示：

（三）课后记

今天补前两天的课，去植树了

这样周六和周日上课，连着上课也麻烦

--

内容设计了一条，页面设置

把纸张大小讲一下，这样下回就可以使用了

--

还有背景底纹的内容，根据轻重缓急选择一个

内容多少要构思一下，这内容有些少了

--

语气和语音得多练习，成熟些比较好

讲解的时候干净利索，有效性和有趣

--

不用进来太早，这样后面时间多了会

也容易形成每节都早来，就是在门口吵些

--

日志写一条学会的知识，再写一个收获的

把方法学会了，自己添加内容

--

有个学生把光驱托盘忘记推回去，走的时候卡住

这次每个班都要求一下，交2元上来

--

没什么难度，乘号有的打不出来，

Shift+8，sunpinyin里出不来，得用fcitx的

--

直接点输入法图标可以切换

但是点第一个会关闭输入法

--