下一课（一）教学设计

1、学习目标：每个同学给自己创建一个电脑用户。

2、注意事项：创建好用户后，要更改密码否则帐户是禁用的，密码要抄到本子上，下节会忘记的。

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第一课学会操作基础

1. 创建用户：点右上角B2一用户帐户。

2. 解锁—加号-全名-创建。

3. 点“帐户禁用-密码-更改。”

4. 点右上角齿轮-注销...

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操作指南

1、密码：b2

2、小键盘灯亮可用

3、中文是Ctrl+空格

4、日志加密码

校园网：192.168.1.250

操作图示：

（三）课后记 2012-02-21 18:04

新学期开始，第1课打基础

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Ubuntu 11.10 问题千奇百怪的，

麻烦真是，弄的累也

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创建用户有些难了，应该先打打基础才好

先用共用帐户学上一段时间，然后再来

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考虑一下重新用系统的问题

解开管理员用户，然后再一个管理员用户

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或者用完就把管理员用户的密码改了

帐户可以互不干扰，但是添加又要管理员用户

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有几个机子的管理员密码给改了

恢复模式还进不去，这个版本可真是头疼

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新用户进去，火狐的主页默认就是空的进不去

需要自己设置，这些后面再学

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教学设计有些问题，先打日志然后再操作

学生已经没有多少心思操作，容易出错

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也就是重点是操作，不是日志

先操作才对，也许理论各实践有差异

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改密码是个头疼的事，再说也忘记了是用英文还是中文

要不下节课再操作一遍，考虑考虑

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第一行是中文，第二行是英文

不能搞反了，管理员可以减去别的帐号，用完得禁止

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问题多多，用着还是不顺手

帐号多了一长串，真够麻烦的

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