下一课（一）教学设计

1、学习目标：gimp基本操作，图片处理，图像特效

2、注意事项：绕过弯来，既不要跳也不要落，一楼过了二楼

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

15学会抠图

1.准备一个清晰图片，双引号表示菜单

2.剪刀工具也叫磁性套索工具

3.终点闭合后，中间点一下变成选区

4.细微地方补一下，签名，另存

操作图示：

（三）课后记

第15课 学会抠图

1.准备一个清晰的人物图片，“文件，打开”

2.点剪刀工具，从顶点绕一圈，点选

3.点“选择，反转“，“编辑，清除”

4.填色，签名，另存

--

2014年11月05日 星期三 16:48

--

闭合出错比较多，应该把重合的时候鼠标图片，打开看一下

学生慌慌张张的，光知道按步骤，忘了抠图的意思，老出错

--

用图案修饰，文字工具不受选区的影响

总体来看学生做的比较吃力，准备图片费时间，反转有些绕

--

学生看到图片注意力分散，光去看图了，忘了要做学习

剩下点时间开网，把鼠标垫的问题解决掉，画的乱糟糟的