下一课（一）教学设计

1、学习目标：学会背熟三排键

2、注意事项：抽背也是跟学生面对面的交流

3、教学过程：

1）教师准备学案和板书；

2）学生整队进入，开机抄黑板上笔记；

3）教师讲解板书演示操作；

4）学生打指法、日志、完成操作；

5）教师打勾记录学生指法成绩，检查日志和操作；

注：学生抄完笔记就开始打指法、日志，老师讲完后再继续完成；

（二）板书设计(学生笔记)

第10课学会背熟三排键

1、把键盘三排按键背下来

2、上排：Q W E R T Y U I O P

3、中排：ＡＳＤＦＧＨＪＫＬ；

4、下排：ＺＸＣＶＢＮＭ

onboard

操作图示：

（三）课后记 2013年10月21日 星期一 15:42

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站队先要求一下，上周捡了一星期的棉花

似乎好一些，吵闹的学生少了一些，说下还是要好一点

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抄笔记就要求，知道这节课要完成什么

把笔记检查完，有几个密码忘记的，重新注册一个号

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做完了就开始登记，后面抽背没时间去检查了，检查了的让背三排键

等检查差不多了，大多数都检查了，讲一下内容

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用 onboard 把屏幕键盘调出来，简单讲一下指法各个手指管一块

解开后，从第一排开始抽背，一句一句也行，背不下来的站着去背

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3班动作快，抽到第4组了，4班只抽背到一半，下节课接着来

三排键跟着读两遍，第一个字母记住，打头的字母会了下面的跟着顺下来

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抽背也是跟学生面对面的交流一下，搬个凳子做讲台，学生过来背诵

好多学生名字还对不上，花点时间记一下